Resultados para: «colonizacion-intensiva»
1217 resultados
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colonización?
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· Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
Este episodio es especial porque, como en otras historias, cerca del final suceden cosas de gran intensidad, como una batalla
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· Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
sol por la ventana, como si fuera una pelota que se le escapó y cayó en mitad del cuarto, además, esa luz le parece tan intensa
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· Ficha de clase
La obra de teatro
(La luz que alumbra la escena se hace más intensa al mismo tiempo que del lado derecho del escenario aparece el Sol).
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
Después de platicar lo que sucede poco a poco la intensidad del enojo baja.
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· Ficha de clase
Mi espacio en movimiento
Poco a poco bajarás la intensidad para finalmente terminar el cuento con un ejercicio de respiración que permita la relajación
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· Ficha de clase
En busca del sonido
El VOLUMEN en los sonidos, depende de la intensidad, pide a tu mamá, papá o adulto que reproduzca los siguientes sonidos:
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· Ficha de clase
R con R de Romanticismo y Barroco
Identificaras algunas cualidades de los sonidos como la intensidad.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Descubramos a Mozart
Aprendizaje esperado:
identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado
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· Ficha de clase
Y la clase suena… ¡así!
La intensidad.
La duración.
El timbre.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
dos funciones puedes hacer mucho, recuerda PULSO es para que todos vayan al mismo tiempo y DINÁMICA es para saber la intensidad
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· Ficha de clase
Descubramos a Mozart
identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado de la exploración activa de sus cualidades
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
dos funciones puedes hacer mucho, recuerda PULSO es para que todos vayan al mismo tiempo y DINÁMICA es para saber la intensidad
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
dos funciones puedes hacer mucho, recuerda PULSO es para que todos vayan al mismo tiempo y DINÁMICA es para saber la intensidad
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
Todo el bosque guardó silencio para dar paso a la majestad del ave, fueron momentos de intensa emoción, de sobrecogedora
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· Ficha de clase
¿Qué te hace enojar?
, también viste que se expresa diferente en cada uno de nosotros, utilizaste diferentes colores para identificar su intensidad
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