Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

https://site.inali.gob.mx/Micrositios/audiorama/m7.html Escucha con atención la respuesta de la

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Recordando las flores escogidas: la antología

Recordando las flores escogidas: la antología

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Énfasis: esbozo de un texto informativo sobre algún hecho importante de la comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Nuestra familia participa en la comunidad

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La elaboración de carteles

La elaboración de carteles

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Identifico los trayectos de mis croquis

Identifico los trayectos de mis croquis

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¡A seguir indicaciones!

Posteriormente se “envuelve” la bola de unicel con las hojas.

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Organizo mis actividades

que haces de él y con la ayuda que recibes de quienes conviven contigo.

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(clase bilingüe)

El día de hoy aprenderás acerca de, ¿Cómo elaborar un texto monográfico valorando la diversidad cultural y lingüística de

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El texto informativo

El texto informativo

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

exponer un tema de interés

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Repartiendo problemas

Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

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Narrativas de la comunidad

Narrativas de la comunidad

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