Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Consulta tu libro de texto para que conozcas otros ejemplos que se plantean en relación con las situaciones de riesgo, en

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto y comentar con tu profesora o profesor las dudas que te

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Diferencias entre equidad e igualdad

Libro para el Alumno, 1° Telesecundaria, Formación cívica y ética, p. 70 http://telesecundaria.sep.gob.mx/Content/Repositorio

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Y así se comprobó la hipótesis

Es importante que tengas listos tus materiales: cuaderno, bolígrafo y libro de texto.

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Anotando, analizando

El estudioso publicó un libro cuyo título traducido al español es: “El libro de Alhazen sobre la óptica”.

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Qué debo observar para escribir

Para esta sesión necesitarás tu cuaderno, bolígrafo y tu libro de texto.

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

El aprendizaje esperado de esta sesión se encuentra en tu libro de texto.

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Pocas letras que dicen mucho

Antes de iniciar ten a la mano tu cuaderno de apuntes, un bolígrafo o lápiz y tu libro de texto.

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Nombres y nombres

En esta sesión lo vas a descubrir y para ellos necesitas tener a la mano tu c uaderno, bolígrafo y tu libro

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Ése soy yo

Los materiales que vas a utilizar en esta sesión es tu cuaderno, bolígrafo y tu libro de texto.

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Requerimientos de información

Para esta sesión los materiales que vas a necesitar será tu cuaderno, pluma y tu libro de texto.

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Textos que presentan textos

Los materiales que vas a necesitar son tu cuaderno, bolígrafo y tu libro de texto Te sugerimos, que, en la medida

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Argumento mis ideas

Los materiales que debes tener a la mano en esta sesión es tu cuaderno, bolígrafo y tu libro de texto Una buena

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Coherencia… ¿para qué?

Ten a la mano tu cuaderno, un bolígrafo o lápiz y tu libro de texto.

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Conociendo más los mapas conceptuales

También es importante tener a la mano tu libro de texto.

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