Contenido · Ficha de clase

Clasificando objetos

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que se identifican

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Suave y áspero

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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¿Rígido o flexible?

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica

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Las características de los materiales

Las características de los materiales

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¿De qué están hechos los objetos?

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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Los contaminantes del Agua

¿Lo identificas?

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El agua… qué podemos hacer

Énfasis: identifica algunos problemas relacionados con los residuos y con el agua en el lugar donde vive, y plantea

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La importancia del agua

Énfasis: identifica la importancia que tiene el agua en su vida diaria y para los seres vivos.

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La feria

tan fácil, de esta manera también repasas un tema que has aprendido en sesiones anteriores: Las propiedades de los materiales

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Aprendizaje esperado: clasificar animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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El agua… qué podemos hacer

Énfasis: identifica algunos problemas relacionados con los residuos y con el agua en el lugar donde vive, y plantea

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Acuerdos para vivir en mi comunidad

Para no tener algún accidente con una bebida o algún alimento y dañar los libros o el material de la biblioteca, de esta

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¡Estoy de acuerdo!

¿Identificas algún acuerdo que compartes en familia? ¿Tienes otro distinto?

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¿Regresa a su forma original?

reconoce que algunos objetos, se pueden o no deformar debido a la fuerza ejercida y a las características de los materiales

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Así cuido el lugar donde vivo

Para empezar, la brigada se llamará “Niñas y niños al rescate” Aquí tienes un ejemplo de gafetes para identificar a los integrantes

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