Contenido · Ficha de clase

Exploro, analizo y aprendo

El lenguaje que se emplea debe de ser adecuado para quien lo vaya a leer.

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No es lo mismo, pero es igual

Lee la siguiente la lectura.

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Paso tiempo aprendiendo

Lee el siguiente texto breve: En literatura futurista se busca terminar con la sintaxis, la utilización del verbo

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¿Cómo diseñar un crucigrama?

Lee el siguiente artículo a propósito de los 100 años de este pasatiempo.

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Conceptos, conceptos y más conceptos

Para empezar, lee el siguiente texto.

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Ante los problemas, manos a la obra

Lee la siguiente situación que tiene que ver con el tema que se tratará y que podría reflejar lo que sucedió en la comunidad

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¿Cómo los resolvemos?

Lee la siguiente situación: En la colonia en la que vivo hay escasez de agua, todos estamos sufriendo y tratando

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Para leer y dramatizar, hay que planificar

Para leer y dramatizar, hay que planificar

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Ensayemos el drama

También los signos de puntuación aportan datos muy importantes para leer correctamente el diálogo.

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Del texto al escenario

Lee lo qué pasa después. TODOS---¡Justicia, señor corregidor! POSADERO- ¡Ahí están!

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Una antología oral de teatro

Lee el siguiente fragmento de Romeo y Julieta, escrita por el gran dramaturgo inglés William Shakespeare entre 1593 y 1594

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En resumidas cuentas… de teatro informo

Ye tienes los primeros datos del soliloquio, en este primer cuadro tienes información general.

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Los valores en el teatro

Si quieres leer otros ejemplos o reforzar algunos de los contenidos que aprendiste, se te sugiere revisar tu libro de texto

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¿Cuál es la realidad de la trama?

Después de leer el fragmento y retomar el título, ya tienes una idea bastante clara de la situación que plantea la obra,

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Tramas similares y diferentes

Lee con gozo y cuidado.

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