Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

reconoce factores que inciden en la calidad de vida de la población en el mundo.

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Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

compara la producción y la comercialización de productos en diferentes países del mundo.

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Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Damos forma a nuestro proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Calidad de vida

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compara la producción y la comercialización de productos en diferentes países del mundo.

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Comunicamos los resultados del proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

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Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

Debes partir del ejemplo que acabas de ver sobre la situación del ecosistema en los canales de Xochimilco y el peligro de

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Contenido · Temas

¿Cómo es la población en el mundo?

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Contenido · Temas

Riqueza y variedad de vida en los países

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Contenido · Ficha de clase

El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

lo visto en clase.

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Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

, en las riberas del Río Indo, en Asia meridional.

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Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

En casa deben poner la palabra o palabras que correspondan en el espacio en blanco.

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