Resultados para: «sector-primario»
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Primero, descifra la pregunta.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Primero, descifra la pregunta.
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· Ficha de clase
La desviación media II
Primero se deben eliminar los paréntesis resolviendo la operación que se indica dentro de ellos.
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· Ficha de clase
La desviación media II
Primero se deben eliminar los paréntesis resolviendo la operación que se indica dentro de ellos.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base II
Primero resuelve el cociente de 9 a la 18 entre 9 a la 12.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
Para realizar esto último, primero se obtienen fracciones comunes a un medio, un cuarto y un octavo.
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· Ficha de clase
¿Qué observas?
Primero, tienes que decir que la publicidad se vale de un lenguaje que reúne diferentes elementos que se apoyan entre sí
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
El primero es: Pensar en el producto que quieres vender, en este caso será una pluma que escriba solo con dictarle.
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· Ficha de clase
Componer para explicar
Por ejemplo, en la oración: “Las semillas de maíz no crecen en ausencia de luz”, identifica primero el verbo conjugado “crecen
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Primero, descifra la pregunta.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
No olvides obtener primero el valor del tiempo utilizando la ecuación x=-b/2a.
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· Ficha de clase
Gráficas de expresiones cuadráticas
Primero generas un registro tabular de cada una de las parejas de puntos, con éstos elaboras una gráfica.
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· Ficha de clase
Pintando en grande
“José Clemente Orozco y su obra monumental”
Las niñas y niños de las escuelas primarias, República del Brasil
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· Ficha de clase
Pintando en grande
“José Clemente Orozco y su obra monumental”Las niñas y niños de las escuelas primarias, República del Brasil, Genoveva Cortes
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· Ficha de clase
Mi cuerpo es un actor
Primero, vas a mover tus hombros (como cuando decimos quién sabe sin hablar) y repite el movimiento varias veces.
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