Resultados para: «polo-sur»
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
Es de color amarillo, su tallo puede llegar a medir hasta un metro de altura, mientras que sus botones pueden alcanzar los
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
a su mamá con los quehaceres de la casa, y luego tiene la tarde libre para caminar y conocer los alrededores de su casa.
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
La capacidad de los bosques y los océanos para absorber CO2 disminuye si sus ecosistemas se ven afectados y su biodiversidad
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
Por ejemplo, al cosechar los granos de café para su posterior producción granulada o en polvo se debe tamizar este para separar
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
Aprendizaje esperado:
identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantación
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Aprendizaje esperado:
identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantación
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
cuenta que su sabor ha cambiado, es decir, sus propiedades específicas.
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
Te voy a describir las acciones:
Vamos a necesitar un globo inflado y un poco de confeti.
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· Ficha de clase
Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído
Observa la siguiente tabla, están algunos ejemplos de fuentes de sonido y su intensidad.
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
de su percepción: Altura o tono, Intensidad y Timbre.
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
La dirección es el rumbo que sigue un cuerpo en su movimiento, puede definirse por los puntos cardinales, como norte, sur
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
Aprendizaje esperado:
describe el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoria, dirección
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Son duraderos y no pierden su eficiencia en corto tiempo.
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· Ficha de clase
Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
Aprendizaje esperado:
explica el uso de conductores y aislantes del calor en actividades cotidianas y su
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· Ficha de clase
Transferencia del calor en la naturaleza: Ciclo del agua y corrientes de aire
Aprendizaje esperado:
describe procesos de transferencia del calor, conducción y convección, en algunos materiales y su
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