Resultados para: «espacio-personal»
13287 resultados
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· Ficha de clase
Cuidemos la biodiversidad como cuidamos de nosotros
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/S00375.htm
http://ekeditores.com/S00376/
http://santillanacontigo.com.mx/libromedia/espacios-creativos
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· Ficha de clase
¿Qué sucede cuando respiramos?
estableció por los altos índices de ozono y partículas menores a 2.5 micrómetros, esas partículas generan problemas a las personas
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· Ficha de clase
Implicaciones económicas del crecimiento poblacional
Hoy analizarás lo que sucede en tu entorno, para que tomes decisiones para tu desarrollo personal, familiar y comunitario
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· Ficha de clase
Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género
define aspectos sociales como las capacidades, habilidades o comportamientos que dependen de la convivencia con otras personas
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· Ficha de clase
¡México, país de las maravillas!
—ordenaba,mientras la gente trabajaba como hormigay le obedecía por temor.Leonel vigilaba a las personas cuando recogían
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
Con acciones pequeñas puedes hacer un gran cambio y también motivar a las personas cercanas a hacerlo.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?
Todas las personas contaminamos el ambiente.
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· Ficha de clase
Características que se transmiten de padres y madres a hijos e hijas
¿Por qué crees que te pareces más a esa o a esas personas de tu familia?
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· Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
Conforme avanza el desarrollo embrionario, el embrión de cada especie se va diferenciando, siendo más parecidos cuanto mayor
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· Ficha de clase
La evolución en acción
a persona.
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· Ficha de clase
La lucha por sobrevivir
, especie en peligro de extinción y especie introducida.
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· Ficha de clase
¿La evolución, es francesa o inglesa?
Se construye con la participación de distintas personas.
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· Ficha de clase
Un viaje hacia la evolución
Cada persona deberá capturar 5 “animales” de la siguiente forma:
Mirar hacia un lado por un momento (aproximadamente 10 segundos
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· Ficha de clase
Adaptarse para sobrevivir
Como ves cada especie vive de acuerdo con sus características.
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· Ficha de clase
¡Súper pinzones y súper tortugas!
Investiga sobre alguna especie que te interese.
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