Contenido · Ficha de clase

Contribuyo a prevenir la contaminación del aire

Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante del tema.

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Contaminación del aire

Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase

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A favor del consumo sustentable

Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase

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Consumo de manera sustentable

Un producto puede ser algo como una bolsa de arroz, una libreta o un par de zapatos.

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Soy parte del ambiente

Ahora, ¿Qué pasaría si, durante una semana o un mes, alguno deja de hacer las tareas que le corresponden?

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Componentes del ambiente

¿Es un cambio que afectó a componentes naturales o sociales del ambiente?

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Interacción entre los seres vivos y el ambiente

Por ejemplo, encender un foco implica un gran costo de producción de energía que, en ocasiones, involucra utilizar grandes

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Cambios temporales de los materiales

Este es un trabajo para… ¡Don Leopoldo!

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Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

Todo a través de un juego.

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Efecto invernadero y calentamiento global

Antes de iniciar recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante

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Producción y uso de papel y plástico

de licra, un plástico que se usa para fabricar ropa deportiva.

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Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos

Debes tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te

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Propiedades de los materiales en productos de uso común

Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase

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Propiedades de los materiales

Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase

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Huella ecológica

Recuerda tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de la clase

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