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Estoy bien cuando…

LUCÍA: Ven a este otro cuarto.

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Mi mayor poder

Ahora, tienes 4 cuadritos en la hoja.

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Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Así, Sebastián ayudó a su tía y aprendió a contar cuentos a las gallinas.

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¿Te marchitas o floreces?

INSECTO: ¡Cuántos troncos! Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve.

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Yo me siento así

CUARTO: Escuchar lo que otra persona siente, eso se llama empatía, ¿Sabes qué es empatía?

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Iguales pero diferentes

Tiene una cicatriz en medio de la frente, así que me imagino que puede ser un poco inquieto e intrépido, tiene esa mirada

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Son cuatro pasos.

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La oca del poder

El reto es: Atinarle al balero al menos una vez.

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Pasito a pasito

varias cosas para lograrlo, por ejemplo, Isabel comparte que ella tiene un dibujo de unos corredores en la pared de su cuarto

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Te invito a mi fiesta

me encantan los cuentos, eso podría ayudarme. Karina: Tengo el cuento apropiado para esta situación.

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¡Yo solito!e

Aunque todavía la “i”, parece que tiene cuernos.

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¡Me pongo en tus zapatos!

Me fui a mi cuarto porque me sentí muy mal por lo que ella hizo. Estábamos jugando y me lastimó.

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Calabozos y emociones

Jorge: No, mamá, media hora, una hora más por favor, ¡Ándale!

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Después de la tormenta, viene la calma

Se siente más o menos así: pareciera que no puedes controlarte, como si algo invadiera todo tu cuerpo y no te dejara actuar

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Y tú, ¿Qué decides?

forma de aprender a regular tus emociones es viendo cómo reaccionan otras personas, por ejemplo, hay algunas personas que cuanto

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