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¿Cómo llego?

Énfasis: Ubica lugares a través de relaciones espaciales y puntos de referencia.

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¿Por qué hay muchos?

Entre el color amarillo y el color azul, ¿En qué recipiente hay muchos botones? ¡Muy bien!

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¡Cuéntale!

Aprendizaje esperado: relaciona el número de elementos de una colección con la

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Ordenando los números

, ¿Por cuántos objetos es mayor el 6 en relación al 5?

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¿Cuánto es?

Aprendizaje esperado: identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas

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Sigo las pistas

esperado: ubica objetos o lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones

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Distintas maneras de medir

Párate frente a tu acompañante dejando un espacio entre ustedes.

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Me organizo

hermana Silvia, ella es la mayor, al siguiente año, nació el y después de dos años, nació Fabiola su hermana menor, con relación

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Encuéntralo

Practicarás para aprender más sobre las relaciones espaciales .

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Todos los caminos llegan a...

¿Entre qué objetos estás? Repite el juego al menos tres veces.

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Bloques en construcción

¿Ya observaste que tiene un espacio entre los bloques de su base?

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Ayer, hoy y mañana

Énfasis : establece relaciones temporales. ¿Qué vamos a aprender?

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Así es mi día

Y que puedes reconocer por los alimentos que tomas, entre otras cosas y en cada parte del día realizas actividades diferentes

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Arriba, abajo, a un lado y al otro

¿Qué objeto es el que está dentro del bote que está enfrente del sillón, entre un tambor y un bate?

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La feria de los números

Énfasis: reconoce que, entre más elementos tiene una colección, avanza más en la sucesión numérica oral y escrita

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