Contenido · Ficha de clase

Pedro y su casa

Responde las preguntas con relación al cuento, ¿Recuerdas información del cuento? Do you remember the name of the kid?

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Escucho un cuento que rima

Escucha con atención el audio y trata de seguir la lectura con el texto. Audio.

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Review 2

explora información en materiales ilustrados. Escucha y participa en la lectura de nombres.

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Las palabras clave de una canción

Now that you have learned the key words of the song, you are ready to help find the missing words in the text of the song

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Preguntando por los objetos del aula

Énfasis: identifica información sobre objetos del aula. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás información sobre objetos.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Las noticias pueden ser publicadas en texto escrito y con fotografías, la información está organizada en secciones como:

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Cuenta la leyenda...

combate logró vencer al enemigo, pero antes de que el emperador supiera de su victoria, unos guerreros envidiosos le informaron

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A mí, una vez...

Aprendizaje esperado: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que

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Imagina y describe

La fábula es un texto breve que generalmente termina con una enseñanza o una moraleja, habitualmente los personajes pueden

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¡A inventar una historia!

¿Crees que sólo podemos inventar historias con libros sin texto?

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Explora e imagina

es un buen recurso para entretenerte, disfrutar buenos momentos y utilizar la imaginación, además podemos consultar información

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Yo también lo viví

Aprendizaje esperado: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos

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De rimas y poemas

No solo en las canciones puedes encontrar rimas, también puedes encontrarlas en diversos textos, en algunos poemas o adivinanzas

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De cuentos, narraciones y verduras

Énfasis : Relaciona textos que escucha leer con experiencias propias.

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El personaje y sus diferentes historias

Aprenderás como un personaje puede aparecer representado de distinta forma en 3 textos literarios.

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