Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

Cuentan los Totonacas. Leyenda de la vainilla.

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

¿Sabes cuántos tipos de productos finales puedes elaborar? ¿Dónde y con quién te gustaría compartirlos?

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Los guiones radiofónicos

Pedro se dio cuenta de que, a la distancia, se había desatado un incendio (papel aluminio y plástico burbuja).

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Relatos de la tradición oral

¿Y esos cuentos cómo son?, ¿Son diferentes a los cuentos que se cuentan en otras partes del mundo?, ¿Son parecidos?

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

¿Quiénes las cuentan? ¿Cómo las cuentan?

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

- ¿Cuántos años tienes? ¿Sabías qué?

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(clase bilingüe)

muchos animales ya casi no los vemos, y antes vivían entre nosotros.Además, la gente, sin pensar en ello, empezaron a cortar

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Lengua Indígena

Nuestro territorio es muy bello, cuenta con animales, montes y ríos, todo esto necesita cuidado.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Identifica juegos simbólicos, simbolismos y significados de expresiones relevantes que dan sentido a la práctica, tomando en cuenta

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El placer y la necesidad de leer

Como te has dado cuenta fue una lectura muy interesante.

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español

Pedro también escribe cuentos y elabora materiales didácticos para niños.

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

vida cotidiana, la narración forma parte esencial de nuestra forma de comunicarnos, dado que se trata de una forma de contar

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La importancia de la información

En cuanto a su estructura, los textos informativos cuentan con: Introducción. Desarrollo. Conclusión.

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Las danzas de mi comunidad

Como te darás cuenta esta fiesta comienza meses antes porque se ensaya la música y la danza, esto sucede según la costumbre

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(clase bilingüe)

¿Cuánto dura la fiesta patronal?¿tuku la makgapala xtapaxuwan ki puchinakan?

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