Resultados para: «quién-va-adelante»
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
Parce que no, porque es muchísima basura y el niño no va a terminar, además, sin una acción más contundente, las personas
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· Ficha de clase
Los componentes del sistema solar
llegan los rayos del Sol a una cara del planeta, así los rayos solares iluminan diferentes zonas del planeta conforme este va
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· Ficha de clase
Problemas ambientales en aire y suelo y repercusiones en la población
del sureste asiático son los principales importadores, a cambio de dinero, aceptan la basura, sin embargo, la situación va
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· Ficha de clase
Desarrollo del proyecto: obtención y análisis de la información geográfica
Respuesta: Había que decidir el tema que se va a investigar y delimitarlo y después, plantear el propósito del proyecto,
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Me acuerdo cuando un día…
Bueno Don Leopoldo ya me tengo que ir, o no me va a dar tiempo de terminar la tarea.
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Me acuerdo cuando un día…
Bueno Don Leopoldo ya me tengo que ir, o no me va a dar tiempo de terminar la tarea.
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· Ficha de clase
El texto informativo
, o de hacer mal el trabajo, ya que la equivocación forma parte del aprendizaje y el que se equivoca y aprende al final va
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· Ficha de clase
Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación
El calentamiento global está derritiendo las capas de hielo cercanas a ambos polos, y eso va a afectar a las poblaciones
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· Ficha de clase
El texto informativo
, o de hacer mal el trabajo, ya que la equivocación forma parte del aprendizaje y el que se equivoca y aprende al final va
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
precisión las magnitudes del espacio estudiado, por ejemplo: la distancia que habrá entre una pared y otra, a que altura se va
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· Ficha de clase
Magnitudes y medidas
Una manera de iniciar es saber cuántos mililitros va a tomar durante todo el tratamiento.
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· Ficha de clase
¿Sexual o asexual?
Una esponja de mar -sexual y asexual
Una bacteria - asexual
Un águila - sexual
Va
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
Es importante que todas y todos sepan cual va a ser la consecuencia si no respetas una regla o norma, por ejemplo, si no
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· Ficha de clase
¿Sexual o asexual?
Un cocodrilo - sexual
Una esponja de mar -sexual y asexual
Una bacteria - asexual
Un águila - sexual
Va un segundo intento
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
Es importante que todas y todos sepan cual va a ser la consecuencia si no respetas una regla o norma, por ejemplo, si no
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