Resultados para: «puentes-colgantes»
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puertas?
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· Ficha de clase
¿Qué número sigue?
Lo puedes hacer con la calculadora 0, 14, 28, 42, 56, 70, 84, 98, 112, 126, 140, 154, 168, 182, 196, 210, no salió 200 si
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
¿Qué puedes hacer aquí?
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· Ficha de clase
Cuentas claras
Y fíjate puedes sumar 25 más 50 y habría que pagar 75.
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· Ficha de clase
La feria del conocimiento. ¡Un gran final!
Recuerda que puedes repasar tus clases, ya sea a través de los apuntes como éste, en el portal de Aprende en casa:
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· Ficha de clase
¿Cuál es la moda?
de sumar cada columna dividiremos entre 8
Ahora todos vamos resolviendo el ejercicio, y para esta actividad puedes
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· Ficha de clase
El sembradío de sandias
Ahora en lugar de dos triángulos vamos a obtener 3
Recuerda que puedes resolver cualquier reto, verifica bien
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· Ficha de clase
Ayudemos a Edgar
Puedes resolver más problemas, practicando se domina mucho, te sugiero que trates de resolver más problemas de este tipo
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· Ficha de clase
¿Cuál me conviene más?
Para resolver el problema puedes representarlo con dibujos y escribir lo que pagaremos en cada panadería.
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· Ficha de clase
La tabla gimnástica y el desfile
Énfasis:
establece un sistema de referencia que le permita ubicar puntos en un plano cuadriculado.
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· Ficha de clase
El cine y el ajedrez
En la sesión de hoy ubicamos puntos o lugares basándonos en un sistema de referencia.
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· Ficha de clase
Los círculos a mi alrededor
Así te puedes guiar por ese dibujo para trazar el círculo.
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· Ficha de clase
Vueltas de aros
El diámetro: Es un segmento que une dos puntos opuestos de la circunferencia y que pasa por el centro del círculo.
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos con el juego de STOP
Puedes marcar con la regla varios puntos que estén a 3 centímetros de distancia de la antena.
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· Ficha de clase
El contorno del círculo
Si trazamos más puntos obtendríamos una circunferencia.
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· Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
Puedes ir pensando qué lugares podrías visitar y también recomendarles a tus compañeras y compañeros.
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