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Tu historia... también es mi historia

Para que a todos nos quede más claro, te invitamos a ver los siguientes videos: Lo que es la situación dramática

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El objeto de la historia

Ekauapiani se comía las pesadillas de los niños tal y cómo lo hacía el gran Mó en la legendaria China.

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Mi objeto con-sentido

¡A ver recordemos y valoremos lo que aprendimos!

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Viajeros en el tiempo

Lo que es importante que observes, es cómo viajamos hacia la noche, gracias al poder de la iluminación.

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

a la familia, a la escuela, a los astronautas, a los vaqueros, todos esos juegos en donde actúas un personaje, el tiempo

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

Aprendizaje esperado: Reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los

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Cómo se comunica mi cuerpo

Lo mismo pasa a la hora de actuar, los actores a través de sus cambios posturales se conectan con emociones, usando un lenguaje

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Había una vez unos dioses…

que se pueden producir con los objetos a tu alcance e intentar representar con los objetos cotidianos los sonidos a tu alrededor

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Soñemos a ser fusiones mágicas

Para tu respuesta puedes tomar como ejemplo a los nahuales.

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Historias, animales... imaginación sin límite

¿Te parece que los animales tienen cierta personalidad?

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Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

El material que encuentres, se puede transformar en lo que tú quieras, excepto lo que ya es.

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

de los personajes.

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Fiesta de títeres

de los títeres.

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Sin hilos yo...

También los títeres manejan un cuerpo en el espacio y en el tiempo, es lo que iremos descubriendo a lo largo de la clase

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Mente y cuerpo en acción

Ahora te quiero invitar a que sigamos con los juegos imaginarios.

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