Resultados para: «haber-que»
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· Ficha de clase
¿Quién será ese personaje que anda ahí?a
¿Quién será ese personaje que anda ahí?a
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· Ficha de clase
Improvisando… ando
que tiene el hacer teatro.Pide a un adulto que te acompañe a jugar al arquero que consiste en “aventar” un estímulo y responder
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· Ficha de clase
Ensayando… andoa
Énfasis: ensaya la historia creada con los movimientos y sonidos que realizan los personajes.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)
¿Qué tal si le damos vida a una de las historias que estaban enterradas en el cofre que me encontré?
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· Ficha de clase
Evalu-acción y colabor-acción
La evaluación es una herramienta muy útil que permite hacer ajustes o tomar decisiones, con la intención de mejorar.
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· Ficha de clase
Viaje teatral por Latinoamérica
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Caminando hacia la decisión con la investigación
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Manifestación teatral... soñando posibilidades
una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena, en la que
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· Ficha de clase
Historias en atril
¿Qué le parece?
Narigón: Me parece muy bien. Y yo, ¿Qué tengo que hacer?
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: la ficción
reconoce que la combinación de cuerpo, espacio y tiempo puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad y ficción
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
Recuerda que los sonidos son una herramienta fundamental para la construcción de personajes.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Entre mimos y clowns
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El circo como arte escénico
Ahora, te invito a observar un video, donde puedes apreciar el cuidado y rigor que se requiere para hacer acrobacias.
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· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
¿Qué hacemos?
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