Contenido · Ficha de clase

Palabras en náhuatl

y la relación entre los alumnos siempre fue con armonía.

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Michoacán a través de los textos

Identificarás algunos portadores de textos. ¿Qué hacemos?

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Yo opino que…

¿Por qué a algunos niños no les gustan las verduras? 3.

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¿Qué pasó después?

Actividad 2 Para esta actividad necesitas elegir algunos cuentos; usando la imaginación inventa historias que

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¿Qué pasó después?

Actividad 2 Para esta actividad necesitas elegir algunos cuentos; usando la imaginación inventa historias que

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Describe y adivina

, otros se arrastran, algunos más caminan y otros trepan.

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Juego con mi nombre

Aprendizaje esperado: escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros

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Una historia al revés

Escucha algunos videos de tus compañeras y compañeros, en los cuales comparten sus cuentos cambiando el orden de las acciones

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Escribo mi nombre

Escribirás tu nombre con diversos propósitos e identificarás el de algunos compañeros.

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Recitamos poemas

El libro contiene algunos fragmentos de poemas que vas a conocer en la sesión de hoy; son de varios autores.

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Te escribo...

Algunos de tus compañeros escribieron recomendaciones. Anna Victoria: “Llorar está bien”.

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¿De qué color…?

Observa los siguientes videos en los que algunos de tus compañeros muestran sus dibujos.

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Explora e imagina

La portada es la parte de enfrente del libro, ahí está el título, el nombre del autor y en algunos casos el del ilustrador

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Explora e imagina

La portada es la parte de enfrente del libro, ahí está el título, el nombre del autor y en algunos casos el del ilustrador

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¿De qué color…?

Observa los siguientes videos en los que algunos de tus compañeros muestran sus dibujos.

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