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¿Quisiste decir mucho?
Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
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Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
-Valeria: “Tienes mucha razón, pero apoyándonos mutuamente y acudiendo a los especialistas para informarnos adecuadamente
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¡Los seres vivos somos una gran familia!
Contenido · Ficha de clase
¡Los seres vivos somos una gran familia!
Aquí no hay ni mucho frío como en los polos, ni mucho calor como en los desiertos.
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Bacterias, hongos y protistas
Contenido · Ficha de clase
Bacterias, hongos y protistas
Hoy aprendiste que ahora mismo puedes estar conviviendo con seres vivos muy pequeños.
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¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las características de las plantas y los animales?
Aquí no hay ni mucho frío como en los polos, ni mucho calor como en los desiertos.
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¿Cuáles son las características de los seres vivos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las características de los seres vivos?
El reto de hoy: En la clase anterior te pedí que registraras y dibujaras en tu diario de campo algunos seres vivos.
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El ser humano y la biodiversidad
Contenido · Ficha de clase
El ser humano y la biodiversidad
Las temperaturas promedio anuales oscilan entre 33ºC, la máxima y 22ºC, la mínima, ósea que hace mucho calor, por las tardes
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¿Qué son las especies endémicas?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué son las especies endémicas?
El reto de hoy: Investiga ejemplos de especies endémicas, un animal y una planta.
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El legado de los liberalesh
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El legado de los liberalesh
En la clase de hoy vamos a ver el legado del GRUPO DE LOS LIBERALES, los cuales fueron parte de una generación de pensadores
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Especies endémicas de México
Contenido · Ficha de clase
Especies endémicas de México
Hoy vamos a conocer algunos ejemplos de estas especies, para comenzar recuerda que las especies endémicas son las que encontramos
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S.O.S. Especies en peligro
Contenido · Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
El reto de hoy: Observa tu entorno e identifica acciones cotidianas que realizan las personas que afecten el ecosistema donde
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¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
La siguiente acción, tiene mucho que ver con eso.Evitar la deforestación: Esta acción consiste en evitar la tala de árboles
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Cuido mi salud mediante la alimentación
Contenido · Ficha de clase
Cuido mi salud mediante la alimentación
El día de hoy trabajaremos sobre un tema muy importante, está claro que ahora las actividades que realizan los niños y las
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¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
El reto de hoy: ¿Te animas a hacer una campaña de salud?
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Hacia una sexualidad responsable
Contenido · Ficha de clase
Hacia una sexualidad responsable
El reto de hoy: Dibuja tu silueta en una cartulina.
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Los seres vivos y mi entorno
Contenido · Ficha de clase
Los seres vivos y mi entorno
El reto de hoy: Consiste en investigar en diferentes fuentes los ecosistemas que caracterizan tu localidad.
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