Contenido · Ficha de clase

Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

No obstante, este procedimiento no es conveniente porque no tiene sentido pensar en un sexto de huevo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad Inversa

Primero, escribe la relación, en este caso, 9 pintores necesitan 20 horas para barnizar una cerca de madera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

Primero, analiza las razones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones con dos incógnitas

Para resolver el problema, primero se representa de manera algebraica la situación que modeló Joshua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

En el caso de Judith, ella primero expresó el perímetro como la suma del producto de 2 por la medida de la base, que es 4m

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Múltiples representaciones algebraicas del área

Primero, analízala. ¿Cuántas figuras forman a la figura 1? ¿Cuáles son sus medidas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura

El equipo dos primero calculó el área naranja, el área verde y finalmente el área roja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

El primero se trata de un mantel rectangular formado por tres cuadrados de lado “x”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de los polígonos regulares

Analiza primero el terreno sobre el que está construida la casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados

Analiza primero uno de sus vértices.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de los polígonos irregulares

Primero, ambos polígonos tienen seis lados, por lo tanto, son hexágonos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ángulos y polígonos

Primero identificas el ángulo central.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construcción de polígonos regulares

Reflexiona: ¿Cómo se divide el círculo en siete sectores iguales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los babilónicos a la actualidad

despejar una incógnita implica utilizar distintos procedimientos algebraicos hasta lograr “aislar” una incógnita en el primero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales

Para resolver el problema, es necesario modelar matemáticamente los datos; en este caso, primero definirás las literales

Ver contenido