Resultados para: «hechos-pasados»
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pesados?
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El metro, sus múltiplos y submúltiplos
la siguiente tabla, en la que aparecen los múltiplos mayores a la unidad y su equivalencia en potencias de diez: deca, hecto
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Propiedades de los polígonos irregulares
Retoma el problema de la casa de Alma que se abordó la sesión pasada. Ahora, analizarás los polígonos irregulares.
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Ángulos y polígonos
Describe con tus palabras los pasos que seguiste para lograr el objetivo.
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· Ficha de clase
El método más pertinente
El realizar esta multiplicación para reducir la incógnita “y” en cada ecuación, lleva a realizar dos pasos.
Opción 2.
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Ángulos y polígonos
Describe con tus palabras los pasos que seguiste para lograr el objetivo.
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Teselados
La figura base de algunos teselados están hechos con un mismo tipo de polígono regular.
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
la siguiente tabla, en la que aparecen los múltiplos mayores a la unidad y su equivalencia en potencias de diez: deca, hecto
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· Ficha de clase
Comparación
esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos
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· Ficha de clase
Equivalencia
esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos
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Sistemas de numeración
esperado:
concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos
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Número
Aprendizaje esperado:
concebir a las matemáticas como una construcción social en donde se formulan y argumentan hechos
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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida
La meta es concreta por el hecho de que se obtiene un documento el cual acredita los estudios a nivel secundaria.
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Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
En una encuesta hecha por la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financiero (Condusef
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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
La factorización es el método que permite saber el valor de “x” en el menor número de pasos.
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Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II
P
ara el ejercicio que ahora te ocupa y siguiendo los pasos para resolver el ejercicio, primero debes
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