Resultados para: «formula-general_2»

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¿Quisiste decir fórmula?
Así somos en mi entidad
Contenido · Ficha de clase
Así somos en mi entidad
de vestirte, de hablar, y hasta en la forma de relacionarte con los demás.Para continuar con este tema, qué te parece si
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¿Qué puedo hacer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué puedo hacer?
Los problemas pueden surgir en cualquier momento, pero es muy importante actuar de forma adecuada.
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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo
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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo
zapatos y abrigados por los calcetines, así que no los puedes ver, pero cuando estás descalzo, puedes hasta moverlos de forma
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Mi cuerpo siente y suena
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Mi cuerpo siente y suena
Ahora corta unas tiras de cartoncillo, del ancho de tu dedo, forma un aro y pégalo a tu personaje por la parte de atrás,
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Mi cuerpo siente y suena
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Mi cuerpo siente y suena
Ahora corta unas tiras de cartoncillo, del ancho de tu dedo, forma un aro y pégalo a tu personaje por la parte de atrás,
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Sí nos parecemos, pero somos diferentes
Contenido · Ficha de clase
Sí nos parecemos, pero somos diferentes
Su forma de ser es muy distinta, sus gustos son muy distintos.
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Reconocernos como personas únicas
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Reconocernos como personas únicas
¿En rasgos físicos y forma de ser?
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¿Dónde estoy?
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¿Dónde estoy?
La mano contraria será entonces la izquierda, a esa mano no le pones ninguna marca, de esta forma sabrás que la mano derecha
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El croquis
Contenido · Ficha de clase
El croquis
fiesta grande de mi pueblo es el 29 de mayo, todos los amigos nos juntamos y vamos a la feria, que trae una rueda de la fortuna
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Exploremos nuestro entorno
Contenido · Ficha de clase
Exploremos nuestro entorno
EL AGUA: Es un elemento que se origina de forma natural.
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Diversidad de costumbres 2
Contenido · Ficha de clase
Diversidad de costumbres 2
Es interesante la forma en cómo se comunican.
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Diversidad de costumbres 3
Contenido · Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
La manera de vestir forma parte de las costumbres de las personas y que es distinta en cada lugar.
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Los globos divertidos
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Los globos divertidos
Construye la sucesión hasta llegar al niño número 10 Entonces la sucesión quedaría de la siguiente forma: 3, 6, 9, 12, 15
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¿Nadan o reptan?c
Contenido · Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
La sesión anterior aprendiste que los animales pueden clasificarse por la forma en que se desplazan y reconocimos a los animales
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Los animales y sus tamaños
Contenido · Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
Esta fue solo una divertida forma de clasificar animales a partir del tamaño que tienen tomando como referencia el tamaño
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