Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

Tu libro de texto Conocimiento del Medio.

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Contenido · Ficha de clase

Mi acta de nacimiento, mi identidad

Abre tu libro de texto y ubica la siguiente página.

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Contenido · Ficha de clase

Reconocernos como personas únicas

Tu libro de texto Conocimiento del Medio.

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Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Ahora revisa tu libro de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Este soy yo

Tu libro de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

que consiste en una combinación de puntos en relieve, que se tocan con las yemas de los dedos, de hecho, los libros de texto

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Contenido · Ficha de clase

Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

v=cWwVHfidOes&t=84 Escribe o dibuja en tu cuaderno lo que más te gusta de tu cuerpo.

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Contenido · Ficha de clase

Mi mundo, mi cuerpo

Puedes escribir, vestirte, usar la cuchara para comer, barrer, manejar, cargar las bolsas del mercado.

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Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo

escribir o dibujar todo lo que quieras de ti.

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Contenido · Sesión

Sesiones 3 a 6. Fase 2: Reflexionar sobre cómo son los reglamentos

Escribir un reglamento deportivo

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Escribir un reglamento deportivo

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. El proceso para escribir un reglamento

El proceso para escribir un reglamento

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Contenido · Sesión

Sesión 7. Fase 3: Revisar y establecer correcciones para el reglamento

Escribir un reglamento deportivo

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Contenido · Sesión

Sesión 8. Para terminar. Fase 5: Dar a conocer el reglamento

Escribir un reglamento deportivo

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Contenido · Sesión

Sesiones 5 y 6. Fase 3: Escribir notas para establecer una postura y fundamentarla con argumento

Fase 3: Escribir notas para establecer una postura y fundamentarla con argumento

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