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El arte de saber investigar

Por ejemplo: Para enriquecer tu reflexión, puedes consultar tu libro de texto de Lengua materna.

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Preguntando se llega a Roma

Lo mismo te sugerimos trabajar con este fragmento extraído del libro de texto de la SEP. ¡Buen trabajo!

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Resaltando las ideas

También puedes apoyarte con tu libro de texto de primer grado, Lengua materna, en donde seguramente encontrarás algunas lecturas

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Identificando ideas

y vayas a identificar los enunciados introductorios puedes utilizar un marcatexto o color para señalarlas, pero si el libro

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Viajemos por el mundo

Es un fragmento, pero puedes encontrarlo completo en el libro de texto de Telesecundaria de Lengua Materna.

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Para escribir mejor: la elipsis

Para ampliar la información, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna, el aprendizaje esperado “Elige un tema

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Más que creatividad es síntesis

El reto de hoy: Consulta en tu libro de texto el aprendizaje esperado y realiza las actividades que se te proponen.

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Érase una vez un narrador...

¿Y de qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos?, se preguntaba Alicia.”

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¡Evitemos repetir!

En general, los pronombres se caracterizan por: sustituir a los sustantivos, facilitar la expresión lingüística y concordar

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Escribiendo mejor: los sinónimos

un hablante que ha adquirido una lengua busca, de manera intuitiva y natural, la forma de encontrar alguna palabra o expresión

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Bajo la lupa

Madero para poner fin al gobierno de Porfirio Díaz, y establecer elecciones libres y democráticas… En su libro Breve Historia

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Las buenas noticias tienen alas

Las expresiones como: “te tengo noticias”; “¿supiste la noticia?”

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Descifrando el hecho

Para ampliar la información, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Lee y compara

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Comparo y hablo

También puedes apoyarte en tu libro de texto de Lengua Materna.

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Opiniones que valen mucho

libro que pertenecen al aprendizaje esperado de esta sesión.

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