Contenido · Ficha de clase

En revisión digital

Compartir tus textos con otras personas te brinda una segunda mirada, e identificar errores de manera objetiva.

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Lo que la canción quiso decir

Escucha lo que logró identificar su compañero Camilo. Camilohttps://youtu.be/zwN9NrsGsHk?

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La canción es cultura

Énfasis: identificar elementos culturales en las canciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Así es, hay canciones jocosas, como ésta, y otras que transmiten sentimientos de amor o de nostalgia.

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Amor, amor. Poesía en canción

El objetivo es aprender a identificar ciertos aspectos poéticos en las canciones y cómo se construyen para impactar, pues

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Comentarios de canción.

Los recursos literarios que se identifican en esta canción son ___________________________.

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Veo un problema

Identificarás los diversos problemas que se presentan en la comunidad escolar, los cuales pueden ser recurrentes.

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La asamblea dice…

El diálogo es una conversación entre varias personas, quienes expresan sus ideas, puntos de vista, emociones y sentimientos

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El problema inició porque…

Identificar a los actores sociales que intervienen en el problema.

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Hagamos una campaña escolar

Implica prever, identificar los recursos, organizar las acciones y pensar en lo que se quiere lograr.

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Campañas en seguimiento

público va dirigida, para ser coherente con el segmento de población elegida.Para saber el impacto que tuvo es necesario identificar

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Presta atención a los detalles, ¿qué recursos gráficos identificas?

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Teselados II

, ¿puedes identificar de qué se trata?

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Para qué sirven los reglamentos

Énfasis: identificar situaciones y funciones en las que se usan reglamentos para actividades deportivas.

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Hagamos una campaña escolar

Implica prever, identificar los recursos, organizar las acciones y pensar en lo que se quiere lograr.

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