Contenido · Ficha de clase

La importancia de las reglas en mi vida

Carros chocados por aquí, lugares sucios por todos lados y todo descompuesto, cada quien haciendo lo que quiere sin importar

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

(del minuto 01:54 al minuto 03:50)https://youtu.be/jfS4iDRsplA ¡No, se formó a un personaje con traje de policía y cabeza

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Acuerdos y Autoridades

En la escuela y en la casa cada persona puede poner de su parte para que todo funcione.

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Necesidades comunes

Entonces, si las necesidades corresponden a cada persona de acuerdo a su situación y características, y todas y todos son

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

Como te diste cuenta, todo esto fue posible gracias a la participación de cada una y cada uno, pero podrías decir, ¿Cuáles

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

Que cada uno sea responsable de lo que ensucia y de lo que ocupa y lo ponga de nuevo en su lugar.Reparar los daños de la

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Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Por ejemplo, que cada quien recoja su plato y tu mamá y mi papá los laven, también una propuesta que realizas es que cada

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

basura, también pueden dar mantenimiento a los recipientes en donde se depositan los desechos, para que coloquen botes para cada

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Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

Qué bonito camina y por allá esta una foca. Ahora tienes a un delfín, mira qué bonito es.

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El circo del conocimiento

una y cada uno.

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Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

Qué bonito camina y por allá esta una foca. Ahora tienes a un delfín, mira qué bonito es.

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El circo del conocimiento

una y cada uno.

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La importancia de las reglas en mi vida

Carros chocados por aquí, lugares sucios por todos lados y todo descompuesto, cada quien haciendo lo que quiere sin importar

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Mi lugar especial

El Reto de Hoy: Piensa en tu propio reglamento para aprovechar más tus clases, en cada familia las dinámicas

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Reglas, ¿en los juegos también?

casillas con un número (1, 2, 3, 6, 9) Se salta con los dos pies en las casillas (4, 5, 7, 8 y 10) Cada

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