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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

No olvides que siempre que trabajamos Teatro usamos ropa cómoda y que cualquier objeto que tengas a la mano se puede transformar

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Cómo se comunica mi cuerpo

¿Qué hacemos?

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Había una vez unos dioses…

que se pueden producir con los objetos a tu alcance e intentar representar con los objetos cotidianos los sonidos a tu alrededor

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Soñemos a ser fusiones mágicas

Énfasis: Representa, corporalmente y con sonidos, animales ficticios que han sido creados a partir de la fusión

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Historias, animales... imaginación sin límite

¡Ay qué emoción! Se me ocurre que tu pajarillo escucha un ruido ¡Ay!

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Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

Recuerda que: Los tonos de voz producen sensaciones para quien los escucha, además, cada persona, tiene distintas

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Fiesta de títeres

https://youtu.be/kHqns8VUk7o Recuerda que lo que viste en el video es una opción de tantas que puedes realizar

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Sin hilos yo...

¿Qué hacemos? Hoy traemos a nuestra clase al emblemático mundo de los títeres, tema que viste en 5° grado.

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Mente y cuerpo en acción

Recuerda todos los movimientos, sonidos y expresiones que definen a ese objeto o personaje.

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Arriba el telón

Y para que nos quede más claro, ¿Qué te parece si hacemos un juego?

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¡Viva la Re-evaluación!

Hay maestros de teatro que para evaluar usan la pregunta, ¿Qué vieron?

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

¿Qué tal si le damos vida a una de las historias que estaban enterradas en el cofre que me encontré?

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Ensayando… ando

Énfasis: Ensaya la historia creada con los movimientos y sonidos que realizan los personajes.

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