Contenido · Ficha de clase

¡Adivina qué soy!

youtu.be Comenta la actividad y relaciónala o compárala con la que realizaste al inicio de esta clase, en los libros

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¿Y cómo me muevo?

¿Cómo lees un libro? Imitan estos movimientos.

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Shsssss

: la biblioteca, ahí tienes que guardar silencio para no interrumpir a las personas que se encuentran consultando los libros

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La forma de mis emociones

Fuente de imagen: http://siplandi.seducoahuila.gob.mx/SIPLANDI_NIVELES_2015/5EDUCACION_ARTISTICA_2015/LIBROS/APRENDER_A_MIRAR_LAMINAS.pdf

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Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos

En la sesión de mañana, volverás a utilizarás tu Tangram y aún tienes tiempo para prepararlo, tu cuaderno y tu libro.

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Al derecho o al revés

Imagen disponible en: http://siplandi.seducoahuila.gob.mx/SIPLANDI_NIVELES_2015/5EDUCACION_ARTISTICA_2015/LIBROS/APRENDER_A_MIRAR_LAMINAS.pdf

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Un regalo para moverse

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Mi cuerpo y sus movimientos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Las emociones que me mueven

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Y después… ¿qué sigue?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Garabatos coloridos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Dibujando mis vivencias

Libro Infantil. Matías.

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Pinceladas y colores

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Me pinto de colores

Sin título de Guillermo Meza, 1988 Libro para el Maestro Primer grado.

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Juguemos con ritmo

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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