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Contamos de varias formas

tipo.Empieza con las fresas, cuenta una por una:Estas son las respuestas que han enviado algunos niños y niñas de primer grado

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Distintas maneras de medir

¿Qué otra cosa puedes hacer con ella?

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Observo, construyo y creo

Hay un cuadrado, cinco triángulos de tamaño pequeño, mediano y grande; y un romboide.A continuación, tienes unas imágenes

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Juegos para comparar e igualar

Acomoda los botes, primero de grande a chico, luego el grande lo pones en medio, uno encima del otro, y finalmente acomodan

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Vamos a contar y a registrar

Si eres de segundo grado, puedes encontrar la imagen la clínica en la página 28; si eres de primer grado, puedes usar la

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Ayer, hoy y mañana

de actividades que tiene Ernesto es increíble y es una buena idea para organizar los días de la semana, a parte es una gran

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Bloques en construcción

Para reproducir algunas formas, vas a necesitar de una gran concentración y precisión al colocar las piezas.

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Comunico y registro cantidades

El comunicar a otros, sin hablar, la cantidad de una colección de objetos es un gran reto, así como registrar diferentes

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¿Para qué me alcanza?

Es más grande y tiene el número 10 ¿La conoces? ¿Cuánto vale? Muy bien, es una moneda de 10 pesos.

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Leyendas y tradiciones

¿Ya conocías la variedad de alimentos que se pueden preparar con los granos de maíz?

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La feria de los números

¿Cuál colección es más grande, la tuya o la de la otra persona jugando?

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Construcciones

Coloca el paliacate en los ojos toca el costal y saca una por una cada figura describiendo sus características, menciona:

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Construyo con formas y figuras

El reto de hoy: En el libro Mi álbum segundo grado de preescolar pág. 35 “Mas tangram” observa las figuras que aparecen en

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Un día de escuela

de tercer grado.¿Qué actividades reconoces de las que realizaste en la sesión de hoy?

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Construcciones

Coloca el paliacate en los ojos toca el costal y saca una por una cada figura describiendo sus características, menciona:

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