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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
nombre, de Montsalvatge; Luisa Fernanda, en la obra del mismo nombre de Moreno Torroba; Flosshilde de El Oro del Rhin y
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· Ficha de clase
Andares y caminos
(del minuto 17:09 al minuto 18:45)
https://youtu.be/hlUWRdoWcnk
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Cuando veas a las corcheas dirás casa y al mismo tiempo darás dos palmadas.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
En el friso viste algunas figuras humanas y distinguiste acciones y movimientos que hacían lo mismo en la pintura, todas
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· Ficha de clase
África en México
(Del minuto 10:04 al 15:04)
https://www.youtube.com/watch?v=yP6rkCm0KOA
Secuencias en la danza africana.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Así mismo, cuidar de tu salud y de tu integridad física te ayudara a tener una vida sana, pero, sobre todo, una vida muy
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· Ficha de clase
¿Caminan y vuelan?
Es resistente y al mismo tiempo veloz, además tiene un gran sentido de orientación.
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· Ficha de clase
Animales acuáticos y terrestres
Observa el siguiente video de un animal muy curioso que vive en el agua, a partir del minuto 12:50 a 14:01 si deseas verlo
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 1
¡Hay que tener mucho valor para prácticamente volar desde esas alturas!
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
¿Cuándo has salido con tu familia a pasear has notado que los llevan a jugar casi siempre a un mismo lugar?
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 1
a sus hijos los llevaban a nadar o pescar a un río y ellos cuando crecieron llevaron a sus hijos a nadar y a pescar al mismo
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
¿El sentido de la vista y el sentido del tacto pueden percibir y obtener información al mismo tiempo?
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Del mismo modo, es recomendable utilizar lentes de sol, ya que ayudan a cuidar tus ojos de los intensos rayos solares.
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Actividad 3
Piensa en cinco acciones donde se utiliza el sentido de la vista y del tacto al mismo tiempo, por
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
¿Percibiste lo mismo al frotar la guayaba en tu mano que en tu cara?
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