Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

t=247 Del minuto 14:05 a 18:22 ¿Qué opinas? ¿Qué obstáculos pudiste identificar en esta situación?

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Hagamos un acuerdo

S D Y V E Q E O G T E E B E R E S P E T O E E N D T J R E G L A E C O P I N I O N H W I C O M P O S T U F A

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

t=503Del minuto 8:23 a 9:05Es muy importante y necesario que cuando se hagan acuerdos, participen todas y todos los involucrados

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

v=b2nAPWSvnl4&t=6s Lo que te compartió Lucy te permite entender porque son tan importantes las reglas y sobre todo cumplirlas

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

S T G R I R S S F T H I R A V T D E R E C H O T O I T R S G J K O S S C F I L O S O E E E I R Y D D F D E N

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

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Los señalamientos del área de estudio

Don´t touch your face - No toques tu cara.

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Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes. Let’s see the days of the week.

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My face

Are you ready? ¿estás lista, listo?

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Conozcamos las partes del cuerpo

Example: body, this is the body; eyes –these are eyes, nose, this is nose, head- this is head, shoulders-there are shoulders

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Las señales del semáforo

How are you? ¿Cómo están hoy?

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Transitando por la vía pública

How are you today? ¿Cómo están hoy?

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Jugando con los saludos en inglés

¿Sabes qué significa "how are you" ? significa ¿Cómo estás?

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¿Y cómo saludo?

How are you? I'm fine. (Greeting song) - English song for Kids - Exciting song.

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Señalizaciones en el parque

Katy: Mom, there are two more signs here.

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