Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Ruido de burbuja que se produce en ciertas enfermedades del aparato respiratorio y se percibe por la auscultación.

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Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje 10: Producir un texto que contraste información sobre un tema.

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Cartas personales a familiares o amigos

“Voz del General Porfirio Díaz, presidente de México”, México, 1911, producido en 2009, colección Fonoteca Nacional.

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Despertar a la poesía

La postura de Valéry es que la poesía y, en general, la escritura literaria son producto del trabajo, y que la inspiración

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Manifestaciones de la energía: luz y sonido

Se siente cómo vibra tu garganta mientras produces el sonido.

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Contenido · Ficha de clase

Mi álbum de primaria

Con lo que has visto hasta ahora, ¿Qué tipo de álbum es más adecuado para realizar el producto de esta lección?

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

En este ejemplo, se utilizó de forma adecuada la ficha para guiar la elaboración del producto.  

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Contenido · Ficha de clase

Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

La situación me produce una mezcla de tristeza y de alegría muy fuerte.

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Contenido · Temas

Producir un texto que contraste información sobre un tema

Producir un texto que contraste información sobre un tema

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El día de muertos

Aprenderás a elaborar el PRODUCTO FINAL de un trabajo de investigación.

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La radio como herramienta de comunicación

Énfasis: produce guiones radiofónicos para comunicar información relevante para su comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Al investigar y conocer más sobre el tema podrás producir textos en lengua indígena y en español y eso alimentará tus conocimientos

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Contenido · Ficha de clase

Canciones en nuestras lenguas

pueblos originarios de México”, pero hoy te enfocarás en las canciones y comenzarás a planear tu cartel, que será el producto

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo y comunico mis ideas

Título: Recuerda que es el nombre del producto que ofreces.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Título: Recuerda que es el nombre del producto que ofreces.

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