Resultados para: «parque-fundidora»

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¡Esas formidables fuerzas!
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¡Esas formidables fuerzas!
¿Qué te parece si vamos a ver algunos ejemplos que nos enviaron los alumnos de la maestra Jessica?
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Que la fuerza lo deforme...
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Que la fuerza lo deforme...
El caso es que no puede haber un buen parque sin que haya un gran columpio.  
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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Tanto la ciencia, como la historia son parte de lo que la humanidad ha creado a lo largo de tantísimos años de existencia
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Sonidos de la naturaleza
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Sonidos de la naturaleza
En todos esos casos el sonido parece, se relaciona con una acción específica.
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Los sonidos que nos ponen en alerta
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Los sonidos que nos ponen en alerta
camión irá en reversa, estos vehículos son muy grandes y en un momento el conductor pierde visibilidad, sobre todo en la parte
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La ciencia me atrae
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La ciencia me atrae
Esto se parece un poco a lo que hicimos ayer con el frasco, pero hoy vamos a poner diferentes objetos entre el clip suspendido
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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
como en las actividades que realizas cotidianamente puedes buscar espacios de expresión artística donde desarrolles la parte
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Guerreros de la danza
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Guerreros de la danza
grupo, para preparar un número artístico, ya sea, para la celebración escolar de alguna fecha especial o simplemente como parte
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Escucho y siento
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Escucho y siento
¿Qué te parece si observas las siguientes imágenes? identifica qué emoción representa.
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Sigamos el pulso
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Sigamos el pulso
Reconocer el pulso de la música como parte de la organización y del trabajo en equipo para obtener un resultado rítmico.
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Identifico y manifiesto
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Identifico y manifiesto
Realiza ejercicios de respiración como parte de una relajación en 16 tiempos.
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
Después de realizar estos movimientos vuelve a cantarla, pero ahora una parte de tu cuerpo es la que se moverá, por ejemplo
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
Esto implica parte de los movimientos corporales e incluso gestuales para dar a conocer una idea.
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
¿Qué te parece si en esta clase te diviertes jugando con tu cuerpo?
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
Vas a mover cada parte de tu cuerpo, con mucho cuidado para no lastimarte.
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