Resultados para: «marco-colín»
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colón?
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· Ficha de clase
Si lo anoto, lo recuerdo
Met’o zänä (enero)
Yonzänä (febrero)
Hñunzänä (marzo)
goho zänä (abril), k
ut
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de dígrafos, marca
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Te comento que lo que leíste en Triqui que la Mama de Mario, le decía que debemos tener mucho respeto hacia el temazcal pues
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· Ficha de clase
Mi exposición
Por ejemplo, donde vive Mario, hay varios árboles de Jacaranda, y en esta época dan muchas flores moradas, ¡se ven muy hermosas
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· Ficha de clase
¿Para dónde voy?
tarjeta y a continuación, en el tablero identifica todos los números que terminan con el número de la tarjeta que sacaste, marca
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· Ficha de clase
Días y meses
Marzo: natalicio de Benito Juárez.
Abril: día del niño.
Mayo: día del maestro.
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
Muy bien, entonces manos a la obra a poner en cada marco su pintura.
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· Ficha de clase
Mi rutina
Ya las tienes, por ejemplo, Mario te da un ejemplo: en la mañana primero me levanto, después me baño y luego me conecto a
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· Ficha de clase
Por todos lados
Ahora vas a utilizar un marco.
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
Mario: ¡Exacto!
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· Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
Los de Mario están llenos.
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· Ficha de clase
Contando departamentos
La alumna Valeria nos comparte lo siguiente:
Salí con mi mamá a la feria de San Marcos, me llevó al juego de canicas
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· Ficha de clase
¡Vamos a dibujar!
Para finalizar, marca un cuadrito en la parte inferior.
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
Por ejemplo, Mario utilizaría 5 billetes de $100, 4 monedas de $10 y 9 monedas de $1, como se muestra a continuación.
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
Coloca una marca al intruso.
Ahora observa la segunda columna e identifica al intruso.
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