Resultados para: «ingesta-emocional»
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inglesa?
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Las opiniones, a diferencia de los hechos, son expresiones de los pensamientos, sentimientos y emociones, las cuales surgen
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· Ficha de clase
Características y funciones de las cartas formales y de opinión
de los primeros, los juicios de valor requieren argumentos y no pueden ser consecuencia de ocurrencias simples ni de emociones
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
Y todo eso puede transformarse en lugares a retratar en un escenario, en personajes con sus acciones, emociones y voces.
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
pone atención en cosas en las que no se fijan los otros, y las dice de maneras diferentes, con sus propias palabras y emociones
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
, así que es importante concentrarse en las emociones de la adaptación.
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
por último, observarás cómo los signos de interrogación y exclamación te ayudan a transmitir diferentes actitudes o emociones
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
es que no sea notorio que se está leyendo, debe parecer muy natural, una lectura en voz alta donde se transmitan las emociones
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
¿Qué emociones identificas en el diálogo?
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Durante las veladas nocturnas ingería los hongos que le permitían conectarse con sus dioses.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
En este caso, la ceremonia en la que se entonaba este canto incluía la ingesta de un tipo específico de hongo que es considerado
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Esta carta no intenta abonarse la cantidad que yo le pagueÌ por su obra de destrucción, nada de eso.
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
Fíjate también en lo que dice la letra; en particular intenta identificar qué palabras son las que se reiteran más y por
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
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· Ficha de clase
Difusión de un texto que contrasta información
como la de la chamana mazateca María Sabina (1894-1985, Huautla de Jiménez, Oaxaca) y su ritual curativo basado en la ingesta
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
La gravedad estaÌ en estrecha relación con la edad del enfermo, su estado emocional y el marco de circunstancia en que se
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