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De la tabla a la gráfica de barras

Ahora les comparto la imagen de la segunda gráfica que nos envió la maestra Carmen ponen atención

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Mi fruta favorita

https://youtu.be/4iBU2_bfmvE Después de que escuché la historia, recordé la imagen del video

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

(Canal 11 proyecta la imagen).

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El nombre de las mascotas

Observa la siguiente imagen. Como hemos estado platicando sobre las mascotas les traigo otro ejemplo.

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“Los niños y sus mascotas”

Ojalá no se desanime, porque me imagino que él quisiera que asistieran los 5 amigos y amigas a quienes invitó y me imagino

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Con mucha precisión

¿Que observas en la siguiente imagen?

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¿Cuánto mide?

la misma cantidad de objetos que estaban en la imagen que les presentamos al inicio.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Observen esta imagen de la “Catarina y las hojas” ¿Y qué vamos a hacer con la imagen

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“Muchas formas de medir”

Observa la imagen y contesta.

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¿Qué parte es?

En la siguiente imagen se encuentra la base del rompecabezas, y cuenta con todas estas piezas.

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Memorama de multiplicaciones

En el memorama tienes que identificar parejas de cartas que son iguales, como se ve en la imagen.

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Las tablas hablan

¿Qué ves en la imagen? Números y en las columnas meses. Pictogramas son imágenes que dan información.

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El tiempo y sus problemas

recordado que entre cada número del reloj se encuentran 5 minutos, también podemos hacer una multiplicación, por ejemplo, imagina

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Mientras más cerca, mejor.

A continuación, observa con atención la siguiente imagen.

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Diseñemos un mosaico

Mira, te voy a dar 1212 de ellas, o sea, la mitad, bien, ahora imagina que llegas a tu casa y tu hermano

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