Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis se quita la máscara y expresa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

Todo su ciclo de vida es de mucho trabajo para estos pequeños gusanos de seda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

En algunos instructivos, como es el caso de las recetas, puede haber algunas variantes que dependerán del gusto de quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

A continuación, observa las siguientes imágenes de rostros que expresen distintas emociones y relaciónalas con las oraciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo y escribo adivinanzas

Busca las palabras más precisas y apropiadas que expresen esas características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

¿Tú recuerdas alguna fábula que le guste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

Por ejemplo, yo reuní información de diversos materiales, para conocer más sobre el pato; animal que más me gustó para investigar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

También, ¡a mí me gusta salir a pasear con mi perro! y a ti ¿Con quién te gusta salir a pasear? Lee la última oración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentando nuestra exposición

¿Qué fue lo que más te gustó? Algunos alumnos y alumnas como tú compartieron algunas ideas sobre estas preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pegando y separando palabras

A lo mejor si te gusta estudiar, pero si te dan a escoger, prefieres festejar tu cumpleaños. ¿Pero qué crees?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se escribe una recomendación?

· presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos típicos

Morelos, son unas chinches y se recogen en el monte y que en Hidalgo y Tlaxcala se comen los chinicuiles que son unos gusanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Luis se quita la máscara y expresa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Énfasis: expresa lo que saben sobre un tema específico.

Ver contenido