Resultados para: «estampas»
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· Ficha de clase
Mi experiencia de aprender en casa
Español
Tepehuan Odami
“Los Odami estamos en tres estados de la república
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· Ficha de clase
Mi experiencia de aprender en casa
Español
Tepehuan Odami
“Los Odami estamos en tres estados de la república: Chihuahua, Durango y Nayarit.”
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· Ficha de clase
Mi objeto con-sentido
¡Ya estamos listos para comenzar!
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· Ficha de clase
Mi objeto con-sentido
¡Ya estamos listos para comenzar!
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· Ficha de clase
Causas de la extinción de los seres vivos en el mundo actual
La biodiversidad actual es resultado de la evolución, todos los seres vivos actuales, estamos aquí como consecuencia de los
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· Ficha de clase
Causas de la extinción de los seres vivos en el mundo actual
La biodiversidad actual es resultado de la evolución, todos los seres vivos actuales, estamos aquí como consecuencia de los
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Creo que ya estamos listas y listos para hacer una descripción de nosotros mismos.
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Todo el tiempo estamos mapeando mientras nos trasladamos, con las interacciones con otras personas y con los objetos.
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
otras épocas, espacios y contextos abordaron y expresaron de una manera artística la sensación de reclusión como la que estamos
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Todo el tiempo estamos mapeando mientras nos trasladamos, con las interacciones con otras personas y con los objetos.
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· Ficha de clase
Adaptación festiva a un año de evolución artística
ya sea a través de los apuntes como éste, en el portal de Aprende en casa:
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/index
Estamos
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· Ficha de clase
Las ideas cambian
Pero a mí un pajarito me contó que estamos hechos de historias”.
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· Ficha de clase
Tipos de preguntasl
, su propósito es buscar lo que origina eso que estamos investigando y la pregunta, ¿qué provoca?
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· Ficha de clase
Las ideas cambian
Pero a mí un pajarito me contó que estamos hechos de historias”.
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· Ficha de clase
Tipos de preguntas
, su propósito es buscar lo que origina eso que estamos investigando y la pregunta, ¿qué provoca?
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