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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

We did it.Is it time to talk about dinosaurs yet?Yes, it is time to talk about dinosaurs.

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Let´s explore!

What do we need? PotSoil SeedWater ¿Qué necesitamos?

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

What happened and what went down? When? When is the time or date? Where? Where does the tale take place? How?

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Musical instruments

We are going to play a song and you will guess what instruments are being played.

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What is your favorite musical instrument?

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What is your favorite musical instrument?

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What can you find in the sea?

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Repasemos algunos temas

What object did you make?Are you ready to write the steps to make an object?

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La elaboración de carteles

Ndàyò rí ikhán láç ndìyá láç mbá ìyì nasgájmà tima ná jambaa, ná guçwá mbá maç ná guçwá nitingòjo.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

interpretarse así: el padre, que era príncipe, quiere dejar a alguien en su lugar y va a escoger, de entre sus dos hijos, a quien tire

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

interpretarse así: el padre, que era príncipe, quiere dejar a alguien en su lugar y va a escoger, de entre sus dos hijos, a quien tire

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La elaboración de carteles

Ndàyò rí ikhán láç ndìyá láç mbá ìyì nasgájmà tima ná jambaa, ná guçwá mbá maç ná guçwá nitingòjo.

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Pinturas en movimiento

“On Whit II”, (1923) de Vasili Kandinsky.

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El sonido nos mueve

https://tenor.com/view/clock-time-hour-gif-11093950 ¿Cómo te fue? ¿Cuáles sonidos encontraste?

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El sonido nos mueve

https://tenor.com/view/clock-time-hour-gif-11093950 ¿Cómo te fue? ¿Cuáles sonidos encontraste?

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