Contenido · Ficha de clase

Tomamos decisiones sencillas y complejas

Y que vivir en pobreza, sufrir violencia, no poder estudiar o no tener la oportunidad de opinar nos impide tener una vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

es más, les voy a contar la historia completa que viene en esta carta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumamos nuestras capacidades para actuar

El señor es capaz de contar muy buenas historias seguramente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas son únicas y valiosas

mujeres no tenían las capacidades para ello.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

Por ejemplo, cantar, bailar, hacer figuras de sombras, contar chistes o historias, saltar la cuerda muy alto, entre otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Es muy claro cómo esta mujer puso todas sus capacidades y habilidades al servicio de otras mujeres y de la salud de las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y valoro

En segundo año, se menciona este tema, así como las mujeres y los hombres son iguales y tienen los mismos derechos, lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

¿Qué hizo qué Carlos mintiera a su equipo sobre la compra de sus tenis?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido cuidarme y cuidarte

Entonces, tienes que ver todos los pros y contras de lo que pasaría con cada una de las opciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Celebremos la diversidad cultural!

- Sobre el vestuario : El traje de las mujeres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Oscar: Sí, les voy a contar una adivinanza. Dice así: Panchito: ¡Bravo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

Cuando muere una lengua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

Ya hemos hablado de que todas las personas sean niñas, niños, mujeres, hombres, personas de la tercera edad, indígenas, entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetamos nuestras ideas

conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

En 1955, Rosa Parks, una mujer afroamericana, se negó a ceder su lugar en el autobús a un blanco.

Ver contenido