Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Volteo la tarjeta 5 que dice: Persona que vigila que se cumplan las reglas y leyes, y la 1 que dice Autoridad, si son pareja

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Observa a partir del minuto 1:33 a 4:43 minutos 2ª parte. El sistema de protección de los derechos humanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Dice así: Valeria es la representante de su colonia y… 1. No hay drenaje. 2. No hay agua potable. 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

que identifiques, cuál o cuáles de estos objetivos se relacionan con las necesidades comunes del lugar en donde vives. 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Les recuerdo que no deben tomar las palabras con sentido literal, sino figurado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

t=77 Del minuto 1:17 a 3:27 Es muy importante identificar cuáles son los problemas ambientales que nos afectan si realmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

#page/1 Esta sesión se llama, “La información es clave en la solución de los problemas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

¿Quién vota por la opción 1? ¿Quién vota por la opción 2? ¿Quién vota por la opción 3?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

En el tablero están las casillas del 1 a la 50 y también hay un dado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

¿Quién vota por la opción 1? ¿Quién vota por la opción 2? ¿Quién vota por la opción 3?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

En el tablero están las casillas del 1 a la 50 y también hay un dado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

Frase Ejemplo 1 Ejemplo 2 May I borrow

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Not my best day

Coloca números de 1 al 6 según fueron ocurriendo los hechos de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s have fun!

Imagen 1 Segunda fábula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What is your favorite musical instrument?

PART 1 The wheels on the bus go round and round, round and round, round and round.

Ver contenido