Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

identificado en este periodo de confinamiento, has tenido algún problema con algún integrante de tu familia, ¿Qué hiciste para tratar

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Revisa tus datos, borra y corrige el trazo de los números, en caso necesario.

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¡Juego de palabras!

Qué cuando los lees se te traba la lengua.

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Nos toca a todos

Y también alguien puede barrer y trapear (Se lanza la pelota al P1). Ahora saquen otra tarjeta.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

El título te da una idea de lo que podría tratar la historia.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Buscar en el diccionario las palabras de las que no conozcas su significado, y tratar de sentir lo que evoca el

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Juguemos a ser científicos

Se trata del título y se marca con otra tipografía más grande o diferente para que rápidamente puedas conocer el tema del

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Historia de la vida

Hacía traer leña para los templos, se pintaba la cara con dos bandas negras, portaba rodela y una porra para hacerse temer

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¡A buscar información!

todos los folletos que hemos revisado” Cómo puedes darte cuenta el libro nos recuerda que nuestro folleto debe tratar

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¡Noticias yoremes!

Copete: Esta parte se encuentra debajo del título y es la síntesis de lo más importante que tratará la noticia

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Palabras que dan sentido

Lee la definición y tratas de adivinar de qué estamos hablando. ¿Va?

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Mi experiencia siendo inspector

¿De qué tratará el artículo? ¿Cómo nos damos cuenta?

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Te quiero decir lo que siento

Ahora lee este otro poema que se llama La Matraca Traca y fue escrito por Gilda Rincón.

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¡Aires de familia!

Ahora trabaj a con las otras dos palabras para comprobar nuestra teoría

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¡Hagamos un folleto!

También habrá que hacer ejercicio en áreas ventiladas y tratar de permanecer relajados.

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