Resultados para: «tiempo-de-siembra»
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Muchas gracias por tomarse el tiempo de hablar de lo que me pasó.
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Por ejemplo: En el caso de Adriana y Nohemí, que son muy distintas pero iguales al mismo tiempo.
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
: Pasaste, poco a poco de un estado de malestar a un estado de Bienestar y nos contagiaste de alegría.
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
Adriana: María, quizás ya se te olvidó, pero aquí hemos hablado siempre de buscar nuestro bienestar.
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Esto no se da en un abrir y cerrar de ojos, requiere tiempo y paciencia.
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Pues iremos a una oficina donde ayudan a las personas a defenderse de este tipo de actos de discriminación.
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
inicio de otra.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
A pesar de las circunstancias y dificultades, siempre se ha mantenido firme y por eso ha tenido tantos logros a lo largo
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
Navegando en el mar de las emociones
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
Vámonos de campamento
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
el concurso de trabalenguas.
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· Ficha de clase
¡El cometa de la alegría!
¡El cometa de la alegría!
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· Ficha de clase
La comunicación asertiva contra el enojo
Aníbal, una sombra oscura, azul en medio de la noche, siempre se quedaba callado.
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