Resultados para: «tales-de-mileto»
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Nelly: Me sentía nerviosa, ansiosa, estaba desconcentrada, también sentía miedo de perder.
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
“El Talento de Cristina” del minuto 3'25" al 4'50" y del 5'40" al 7'32". Primer fragmento del video.
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
, me da tristeza que sea virtual y tengo miedo de que no salga bien.
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
Leonora buscó miles de maneras para volver a escuchar a su corazón, pero el “pum-pum, pum-pum”, cada vez era más bajito,
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
¿Qué piensas de estas estrategias para vencer el miedo a la oscuridad?
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Mucha gente tiene miedo de que se les relacione con las personas de piel oscura.
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
inicio de otra.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
https://youtu.be/Nb-bDQRisvY
Del minuto 20:11 al 25:32
Después de ver
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
Navegando en el mar de las emociones
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
Vámonos de campamento
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
enfrentarlos a pesar de sentir miedo.
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· Ficha de clase
¡El cometa de la alegría!
¡El cometa de la alegría!
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· Ficha de clase
La comunicación asertiva contra el enojo
Observa un ejemplo en el que una niña se encuentra en una situación adversa y responde de manera asertiva, a partir del minuto
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