Resultados para: «repartir-cantidades»
5696 resultados
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· Ficha de clase
Divirtiéndonos con trabalenguas
Paco dice que come poco…
Para terminar, puedes repetir algunas palabras que ya tienes para hacerlo un poco más difícil
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· Ficha de clase
Identifica la rima en un trabalenguas
Y en la última línea, se vuelve a repetir
brusco.
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· Ficha de clase
De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente
Del fragmento:
El excesivo consumo de productos desechables genera una gran cantidad de residuos, muchos de los
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· Ficha de clase
Conectando más telarañas
El Reto de Hoy:
Escribe un párrafo sobre tu tema favorito, y usa la mayor cantidad de conectores posibles.
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· Ficha de clase
COVID-19 y alteraciones del sueño
personas han experimentado momentos de depresión, tristeza, enojo, incertidumbre y estrés, los cuales han afectado en la cantidad
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· Ficha de clase
Preguntas para resumir información
Por ejemplo, en el primer párrafo, después de la parte que habla de la cantidad de agua que hay en nuestro planeta, empieza
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· Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
será de cantidad.
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· Ficha de clase
Analicemos lo que consumimos
Los folletos son para repartirse, para que las personas conozcan su información.
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
préstamo número” ahí se anota el número de la ficha, de esta forma la biblioteca puede llevar un orden y un registro de la cantidad
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
Para terminarlo usamos otra de las características de los trabalenguas, que es repetir las mismas palabras.
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· Ficha de clase
El texto informativo
Son tan pequeños que, para poder verlos a simple vista, tendrías que reunir 23 mil millones de virus, esta cantidad es 3.28
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
es sólo un ejemplo, de hecho, al tratar de temas distintos, los mapas conceptuales van a variar en forma, extensión y cantidad
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· Ficha de clase
Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?
Fíjate también cómo se deben usar los números o fracciones para expresar las cantidades de lo que se va a utilizar.
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Es muy importante que escribas la cantidad de materiales que se necesitarán, si es que son más de uno, como en este caso,
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
explicar mejor el refrán podría ser de las siguientes formas:
Siempre es mejor tomar la mayor cantidad
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