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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Considera que esto es un proceso y cada persona aprende a diferentes velocidades, así que todas las respuestas están bien

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Y se hizo el silencio...

¡Pues observemos la siguiente! Parece que es una escuela. ¡Ya sabes qué sonidos ocuparás!

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Pintemos mi escuela de emociones

Observemos y recordemos juntos. El color en todas partes. https://www.youtube.com/watch?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Te parece si la observamos? Pintamos los sonidos. Parte 2.https://www.youtube.com/watch?

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Canto y reinvento

Actividad 1: Lo vas a realizar con el siguiente proceso: Primero: vas a leer la letra de la canción.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

minutos https://youtu.be/EJdHbKmJSj4 Actividad 4 Describe los movimientos que realizan las personas a tu alrededor observando

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Sonido, música y movimiento

(se repite 3 veces)Actividad 4Una vez observado el video, crea una forma diferente de realizar sonidos y movimientos con

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

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Soy movimiento

Actividad 2 Con el movimiento puedes expresar y comunicar ideas de lo que te pasa, y de lo que observas todos los días.

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Emociones en las artes: la esperanza

Ahora vas a mencionar en dónde observas esas emociones y sentimientos y crearas formas y darás colores para cada una de esas

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Formas y figuras para jugar

Abarca todo lo que observas y aprecias desde ese lugar.

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Secuencias divertidas para compartir

“Formas corporales en mí” Inicia observando cuatro formas corporales que puedes crear con tu cuerpo.

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Mi amigo el miedo

Observarás y elegirás personajes de una historia para elaborar el boceto de un vestuario. ¿Qué hacemos?

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Puedes escribirlos y dibujarlos en tu cuaderno o en una hoja y envíalos a tu profesor. Simbad.

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Diseño mis trayectorias

Realiza las siguientes actividades: Observa los siguientes videos video, el observarás una representación de las trayectorias

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