Resultados para: «permanencia»
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
comparar y seleccionar aquella que es útil para poder tomar decisiones bien sustentadas en nuestras vidas, pues la pertinencia
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
positiva, la información que se difunde en forma masiva, lo cual contribuye a tu desarrollo personal y al de tus grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
familia que forman parte de una cultura; luego van construyendo su identidad y adquieren, paulatinamente, un sentido de pertenencia
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Ésta se relaciona con el acceso, permanencia, participación y los logros de aprendizaje de todas y todos los alumnos, con
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
humanos y la solidaridad, mismos que se pueden llevar a la práctica en las relaciones con la familia, en los grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
comparar y seleccionar aquella que es útil para poder tomar decisiones bien sustentadas en nuestras vidas, pues la pertinencia
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
carezca de beneficios sociales;
En ambos casos, correr el riesgo de sufrir discriminación por parte de sus grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
positiva, la información que se difunde en forma masiva, lo cual contribuye a tu desarrollo personal y al de tus grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Cinthya está preocupada por el rechazo, por parte de un grupo de pertenencia y sus amigas; sin embargo, podría “pensar por
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
que estas nos lleven a ser víctimas de la exclusión, el señalamiento o la discriminación.Reafirmar nuestro sentido de pertenencia
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
La permanencia. Los grupos deben tener cierta permanencia en el tiempo.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
aspectos como la música, los campos del conocimiento, los tipos de personas con las cuales convivir, los grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Por ejemplo, si has recibido en tu familia, u otros grupos de pertenencia, la influencia de rasgos de una vida saludable,
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Así como el derecho a la libertad de pertenencia a los grupos culturales.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
“Identifica un conflicto que hayas tenido con alguno de tus grupos de pertenencia, por ejemplo: la familia, grupos de amigos
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