Resultados para: «ninas-y-ninos-migrantes»
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niñas?
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· Ficha de clase
¡Mi miedo, mi fortaleza!
En el siguiente video conoce lo que comentan las niñas y niños cuando les preguntamos qué les da miedo y cuáles son las fortalezas
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· Ficha de clase
¡Buuu! Soy el miedo
y ¿Cómo lo experimentaste?
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· Ficha de clase
Misión: Alegría
reportar a los niños y niñas del planeta Tierra todo lo que voy descubriendo acerca de esta emoción
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· Ficha de clase
¡La magnitud de la sorpresa!
debes aprender cosas nuevas y que cada vez será más difícil el siguiente reto y como el apoyo de tu familia y seres queridos
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· Ficha de clase
De la sorpresa al asombro
El interés es una emoción y consiste en que prefieres y muestras curiosidad hacia algo o alguien, por ejemplo, si un día
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
Niños que dan sus opiniones sobre lo que sienten cuando están tristes para reforzar las sensaciones y las soluciones.
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· Ficha de clase
Misión Tristeza: aprendiendo de la adversidad.
las niñas y niños a través de las clases por televisión.
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· Ficha de clase
Historias de aversión y superación
Historias de aversión y superación
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
Todas y todos en diferentes momentos de nuestra vida experimentamos temor y miedo.
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· Ficha de clase
¡En la torre del miedo!
Es una forma más intensa del miedo y es causado por algo terrible y espantoso.
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· Ficha de clase
¡Conexión alegría!
Sondeo niños y las cosas que los alegran.
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
¡Niñas y niños estamos en la recta final! ¿Será que el equipo Ale sea el campeón?
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· Ficha de clase
Los parientes del enojo
En el recreo, vi a unas niñas y niños de quinto saltando la cuerda y a mí me encanta, así que me formé en la fila.
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
para medir qué tan enojados están, así que escuchemos lo que nos tienen que decir las niñas y niños en esta ocasión.
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
En ella, las niñas y los niños nos explican lo que piensan sobre las situaciones que rechazan de su comunidad.
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