Contenido · Ficha de clase

Musical instruments

We have a song that has been played by different instruments.

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What is your favorite musical instrument?

First, we have the title, then the family of the instrument. After that, we can see the material and how it is played.

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What is your favorite musical instrument?

First, we have the title, then the family of the instrument. After that, we can see the material and how it is played.

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What can you find in the sea?

we are missing in the monograph.Remember that our monography should have illustrations too, then in this activity we are

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Repasemos algunos temas

We’ve been asked to share the end of that story and here we go.

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La elaboración de carteles

Ìmbà ìyì nasgájmà gyiáma ìjín goço, naçthán lóç rí mujngua ná guçwá thana, na ìwá mingi màtrìgú thana kangó màxáyaa asdo

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La elaboración de carteles

Ìmbà ìyì nasgájmà gyiáma ìjín goço, naçthán lóç rí mujngua ná guçwá thana, na ìwá mingi màtrìgú thana kangó màxáyaa asdo

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(clase bilingüe)

Mumàkuíí xúgí dí na´than rí ràbù numbaa ñajuàn lú’ Ahora vamos a identificar las partes del discurso, en el que les

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Cómo me veo y qué puedo hacer

She is thin (Ella es delgada).

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Y tú, ¿cómo eres?

Gracias, thank you!

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We are lost!

If your happy and you know it, then your face will surely show it.

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The right place

Is that clear? ¿Está claro?

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¡Cuéntame una anécdota!

Then, the director told me that it was a Spanish class. It was very funny.

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¿Qué crees que me pasó?

I sadly told her that I had lost my pencil.

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La batería de Enrique Nativitas

TEATRO DE MARIONETAS DE AGUA THANG LONG, HANOI, VIETNAM.

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